Inilah Kompetensi Dasar yang akan kita asah, kita latih pada peserta didik SMA kelas XII
Kode awal 3 adalah Pengetahuan, kode awal 4 adalah Keterampilan, ada empat belas butir yang rinciannya sebagai berikut:
Pengetahuan
3.1 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca
3.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
3.3 Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis
3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah
3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
3.7 Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
3.8 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca
3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel
3.10 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca
3.11 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah
3.12 Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis
3.13 Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai
3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
Keterampilan
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis
4.2 Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan
4.3 Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalamsebuah teks eksplanasi
4.4 Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan
4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis
4.6 Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
4.7 Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis
4.8 Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis
4.9 Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
4.10 Menyusun opini dalam bentuk artikel
4.11 Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan
4.12 Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan pandangan penulis baik secara lisan maupun tulis
4.13 Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis
4.14 Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar